Детские сады и группы, организованные по принципам способа Монтессори, рассчитаны на малышей от 2-ух до 7 лет. Группы формируются с учетом склонностей, а не возраста малышей. Для занятий употребляются пособия и материалы, разработанные Марией Монтессори и ее последователями. Пособия развивают маленькую моторику и координацию движений, самостоятельность малышей, знакомят с основами счета и родной речи, помогают учить мир вокруг нас. Принципиальный принцип способа Монтессори – отсутствие принуждения малыша к занятиям.

Сколько малышей в Монтессори-группе?

Считается, что наилучшее количество — от 15 до 20 человек. Так как в одной группе могут быть и дети, и старшие дошкольники, нужно, чтоб в каждой группе было довольно малышей всех возрастов.

Отличаются ли малыши, посещающие детские сады Монтессори, от собственных сверстников?

Ребенок, занимающийся в группе Монтессори, не непременно более развит, чем его сверстник, посещающий обыденный детский сад либо воспитывающийся дома. Внедрение способа Монтессори не ускоряет темп развития малыша, а помогает ему обрести самостоятельность. Это отражено в лозунге системы Монтессори «Помоги мне это сделать самому!» В выборе занятий ребенок полностью свободен, может по желанию и в хоть какое время поменять вид собственной деятельности. Все пособия и материалы Монтессори разработаны с учетом того, чтоб ребенок использовал их без сторонней помощи. Но, некие малыши после обучения в Монтессори-группах испытывают определенный психический дискомфорт в классической школе. Происходит это из-за полного отсутствия принуждения в детских центрах Монтессори, из-за того, что малыши привыкли сами определять, чем им заниматься. А в обыкновенной школе они обязаны двигаться строго по программке и делать все требования учителя.

Как оборудованы помещения?

Группы Монтессори отличаются наличием огромного количества развивающих игр и пособий. Посреди всего обилия Монтессори-материалов есть пособия для тренировки маленькой моторики и овладения способностями самообслуживания: «Шнуровки», «Рамки с застежками», пособия, развивающие аналитические возможности и координацию движений: «Коричневая лестница», «Розовая башня», «Красные штанги», «Блоки цилиндров»; пособия для знакомства с основами счета и т.д.. Игры и пособия Монтессори, обычно, сделаны из натуральных материалов, предпочтение отдается дереву. Но, высококачественные пособия стоят недешево, и некие Монтессори-группы оснащаются более дешевенькими пластмассовыми аналогами.

Как скооперировано место в таких детских садах?

Помещение, где занимаются малыши, разбито на 5 уголков — актуальной практики, сенсорного развития, математический, языковой и галлактический. В уголке актуальной практики ребенок получает 1-ые способности самообслуживания (мытье рук и посуды, стирка, очистка предметов, застегивание пуговиц и т.д.), уголок сенсорного развития предлагает работу с материалами, содействующими развитию всех органов эмоций. Математический уголок обеспечен пособиями для счета, языковой — для чтения и письма. В галлактическом уголке малыш изучает мир вокруг нас, получает 1-ые сведения по физике, химии, биологии и географии. Ребенок сам решает, в какой зоне заниматься.

— Все Монтессори-сады Москвы

— Столичная Монтессори-Школа (вошла в 10-ку наилучших детских садов Москвы по рейтингу Forbes)